>
مكتب التعليم الخاص - الرياض | العام الدراسي 1446هـ
| الهدف | المؤشر | المستهدف | الحالي | نسبة الإنجاز | الحالة | آخر تحديث |
|---|---|---|---|---|---|---|
| تعمل المدرسة على نظافة المبنى المدرسي وجميع مرافقه بانتظام . | 3-1-2-4 | 100.00% | 89.25% |
89.3%
|
مكتمل | 2026-05-20 |
| تعمل المدرسة على صيانة جميع مرافق المبنى وتجهيزاته بانتظام . | 2-1-2-4 | 100.00% | 88.50% |
88.5%
|
مكتمل | 2026-05-14 |
| تتوافر في فصول المدرسة ومعاملها وجميع مرافقها متطلبات الأمن والسلامة . | 1-1-2-4 | 100.00% | 88.75% |
88.8%
|
مكتمل | 2026-02-16 |
| تلبي المرافق والخدمات المساندة احتياجات المتعلمين بمن فيهم ذوو الإعاقة . | 3-1-1-4 | 100.00% | 64.00% |
64%
|
جاري | 2026-02-08 |
| تتوافر فصول ومعامل ملائمة للعملية التعليمية تلبي احتياجات المتعلمين بمن فيهم ذوو الإعاقة . | 2-1-1-4 | 100.00% | 89.50% |
89.5%
|
جاري | 2026-02-08 |
| تنظيم مبنى المدرسة ملائم لعدد المتعلمين والمرحلة العمرية . | 1-1-1-4 | 100.00% | 89.75% |
89.8%
|
مكتمل | 2026-02-26 |
| يظهر المتعلمون اعتزازًا بثقافتهم واحترامًا للتنوع الثقافي في المجتمع . | 7-1-2-3 | 100.00% | 99.25% |
99.3%
|
مكتمل | 2026-02-19 |
| يظهر المتعلمون القدرة على البحث والتعلم الذاتي . | 6-1-2-3 | 100.00% | 85.75% |
85.8%
|
مكتمل | 2026-05-06 |
| يلتزم المتعلمون بقواعد السلوك والانضباط المدرسي . | 5-1-2-3 | 100.00% | 93.00% |
93%
|
مكتمل | 2026-05-19 |
| يشارك المتعلمون في الأنشطة المجتمعية والأعمال التطوعية . | 4-1-2-3 | 100.00% | 77.00% |
77%
|
مكتمل | 2026-02-25 |
| يظهر المتعلمون التزامًا بالممارسات الصحية السليمة . | 3-1-2-3 | 100.00% | 91.00% |
91%
|
مكتمل | 2026-04-14 |
| يظهر المتعلمون اتجاهات إيجابية نحو ذواتهم . | 2-1-2-3 | 100.00% | 96.75% |
96.8%
|
مكتمل | 2026-04-02 |
| يظهر المتعلمون الاعتزاز بالقيم والهوية الوطنية . | 1-1-2-3 | 100.00% | 99.25% |
99.3%
|
مكتمل | 2025-09-29 |
| يحقق المتعلمون نتائج متقدمة في مجال العلوم وفقًا للاختبارات الوطنية . | 3-1-1-3 | 100.00% | 77.93% |
77.9%
|
مكتمل | 2026-04-19 |
| يحقق المتعلمون نتائج متقدمة في مجال الرياضيات وفقًا للاختبارات الوطنية . | 2-1-1-3 | 100.00% | 54.15% |
54.2%
|
مكتمل | 2026-01-22 |
| يحقق المتعلمون نتائج متقدمة في مجال القراءة وفقًا للاختبارات الوطنية . | 1-1-1-3 | 100.00% | 64.11% |
64.1%
|
مكتمل | 2026-04-07 |
| تقدم المدرسة التغذية الراجعة للمتعلمين بانتظام . | 3-1-2-2 | 100.00% | 96.75% |
96.8%
|
جاري | 2026-05-21 |
| تحلل المدرسة نتائج التقويم، وتوظفها في تحسين نواتج التعلم بانتظام . | 2-1-2-2 | 100.00% | 100.00% |
100%
|
مكتمل | 2026-05-21 |
| تقوّم المدرسة أداء المتعلمين باستخدام أساليب وأدوات تقويم متنوعة وفاعلة . | 1-1-2-2 | 100.00% | 84.75% |
84.8%
|
جاري | 2026-05-17 |
| تعزز المدرسة دافعية المتعلمين للتعلم والاستمتاع به . | 10-1-1-2 | 100.00% | 93.00% |
93%
|
مكتمل | 2026-05-19 |
| تنمي المدرسة المهارات الرقمية لدى المتعلمين . | 9-1-1-2 | 100.00% | 75.00% |
75%
|
مكتمل | 2026-04-22 |
| تنمي المدرسة المهارات العاطفية والاجتماعية لدى المتعلمين . | 8-1-1-2 | 100.00% | 93.75% |
93.8%
|
مكتمل | 2026-03-30 |
| تنمي المدرسة مهارات التفكير العليا لدى المتعلمين . | 7-1-1-2 | 100.00% | 87.75% |
87.8%
|
مكتمل | 2026-05-07 |
| تنمي المدرسة المهارات القرائية والعددية الأساسية لدى المتعلمين . | 6-1-1-2 | 100.00% | 83.25% |
83.3%
|
مكتمل | 2026-05-06 |
| توفر المدرسة أنشطة تعلم تطبيقية ترتبط بحياة المتعلمين . | 5-1-1-2 | 100.00% | 83.50% |
83.5%
|
مكتمل | 2026-04-30 |
| تفعل المدرسة التعلم الإلكتروني لتلبية احتياجات المتعلمين ودعم تعلمهم . | 4-1-1-2 | 100.00% | 80.50% |
80.5%
|
مكتمل | 2025-11-30 |
| تنوع المدرسة في إستراتيجيات التدريس لتلبية احتياجات المتعلمين، ودعم تعلمهم | 3-1-1-2 | 100.00% | 91.25% |
91.3%
|
مكتمل | 2026-05-21 |
| تدعم المدرسة تنفيذ المناهج ؛ لتحقيق نواتج التعلم المستهدفة وفق الخطة الدراسية . | 2-1-1-2 | 100.00% | 99.50% |
99.5%
|
مكتمل | 2026-05-11 |
| توفر المدرسة فرصًا متكافئة للتعلم تلبي احتياجات المتعلمين بمن فيهم ذوو الإعاقة والموهوبون . | 1-1-1-2 | 100.00% | 90.50% |
90.5%
|
مكتمل | 2025-12-15 |
| تنفذ المدرسة خطة للتحسين بناء على نتائج التقويم المدرسي، وتتابعها . | 7-1-4-1 | 100.00% | 100.00% |
100%
|
مكتمل | 2026-04-16 |
| تطبق المدرسة التقويم الذاتيّ المبنيّ على المعايير المعتمدة من الهيئة . | 6-1-4-1 | 100.00% | 99.75% |
99.8%
|
مكتمل | 2025-10-12 |
| تدعم المدرسة التطوير المهني لمنسوبيها وفقًا لنتائج تقويم الأداء الوظيفي واحتياجاتهم . | 5-1-4-1 | 100.00% | 81.25% |
81.3%
|
مكتمل | 2026-05-17 |
| تشجع المدرسة منسوبيها للحصول على الرخصة المهنية . | 4-1-4-1 | 100.00% | 62.25% |
62.3%
|
مكتمل | 2025-08-24 |
| تظهر المدرسة ثباتًا واستدامة مالية . | 3-1-4-1 | 100.00% | 100.00% |
100%
|
مكتمل | 2025-08-24 |
| توفر المدرسة كادرًا إداريًّا مكتملاً ومؤهلاً . | 2-1-4-1 | 100.00% | 45.00% |
45%
|
مكتمل | 2025-08-24 |
| توفر المدرسة كادرًا تعليميًّا مكتملاً ومؤهلاً . | 1-1-4-1 | 100.00% | 99.00% |
99%
|
مكتمل | 2025-08-24 |
| تعزز المدرسة الشراكة المجتمعية لدعم التعلم والتأثير الإيجابي في المجتمع المحلي . | 3-1-3-1 | 100.00% | 68.50% |
68.5%
|
مكتمل | 2026-04-30 |
| تعزز المدرسة مشاركة الأسرة في تعلم أبنائهم، والتحضير لمستقبلهم . | 2-1-3-1 | 100.00% | 95.75% |
95.8%
|
مكتمل | 2025-04-02 |
| تعزز المدرسة بناء العلاقات الإيجابية والتعاون في المجتمع المدرسي . | 1-1-3-1 | 100.00% | 94.50% |
94.5%
|
مكتمل | 2025-09-11 |
| توفر المدرسة برامج وأنشطة إثرائية غير صفية؛ لتطوير مواهب المتعلمين وتهيئهم للمستقبل . | 6-1-2-1 | 100.00% | 75.50% |
75.5%
|
مكتمل | 2026-05-21 |
| توفر المدرسة برامج وأنشطة تربوية داعمة للسلوك الإيجابي . | 5-1-2-1 | 100.00% | 93.00% |
93%
|
مكتمل | 2026-03-16 |
| تنشر المدرسة قواعد السلوك والمواظبة، وتتابع تطبيقها . | 4-1-2-1 | 100.00% | 88.50% |
88.5%
|
مكتمل | 2026-05-21 |
| توفر المدرسة مناخًا آمنًا للتعلم والنمو نفسيًّا واجتماعيًّا . | 3-1-2-1 | 100.00% | 95.00% |
95%
|
مكتمل | 2025-08-24 |
| تلتزم المدرسة بقيم مهنة التعليم وأخلاقياته . | 2-1-2-1 | 100.00% | 99.50% |
99.5%
|
مكتمل | 2025-09-07 |
| تعزز المدرسة القيم الإسلامية والهوية الوطنية . | 1-1-2-1 | 100.00% | 96.50% |
96.5%
|
مكتمل | 2025-09-23 |
| تتابع المدرسة تنفيذ خطتها التشغيلية وتطورها بما يضمن تحقيق أهدافها. | 1-1-1-2 | 100.00% | 100.00% |
100%
|
مكتمل | 2026-05-11 |
| تضع المدرسة خطة تشغيلية شاملة وفق أهداف تطويرية محددة. | 1-1-1-1 | 100.00% | 94.75% |
94.8%
|
مكتمل | 2025-08-20 |
| المشكلة | السبب الجذري | الإجراء التصحيحي | المسؤول | تاريخ المتابعة | الحالة |
|---|